研究驳斥了将家庭收入,遗传学,大脑发育联系起来的理论

棋牌官网11月17日(UPI) - 研究人员揭穿了一个将社会经济地位,遗传学和认知发展联系起来的流行理论。一些研究表明,遗传学对更富裕家庭的儿童的大脑发育有更强的影响。一些科学家认为,美国的财富和遗传影响之间的联系尤其强烈。但对出生和学校记录的新分析表明,无论社会经济如何,自然和培育 - 基因和环境 - 的影响对每个人都是一样的。本周,研究人员在PNAS杂志上发表了他们的研究结果。 “虽然社会经济地位较高的儿童的平均认知结果比社会经济地位较低的家庭的认知结果要好得多,但两组的遗传学似乎同样重要,”西北大学经济学家David Figlio的主要研究报告作者在新闻发布会上说。 “基因很重要。环境很重要。但我们没有发现这两者相互作用的证据。”通过数据跟踪佛罗里达州兄弟姐妹和双胞胎的教育表现,新的分析成为可能。从数据中得出的结论与之前的结论相似。出生体重与教育绩效相关性研究。 Figlio证实,较重的婴儿在三年级和八年级之间的数学和阅读测试中往往表现更好,但发棋牌手游现重量和教育表现之间的关系对每个人来说都是相同的。 “从测试分数的角度来看,你肯定是一个富裕家庭的小宝宝,而不是来自贫困家庭的大宝宝,”Figlio说。 “但是出生体重很重要,这对每个人都很重要。看起来同样的效果在这里起作用。”Figlio认为,之前结论的部分吸引力在于它提供的简单性。研究人员仍在努力了解认知发展如何受到自然和培育的影响。这项研究表明,基因在富裕的孩子中发挥着更重要的作用,这表明在科学斗争中取得了突破。“能够说'基因'对于这个群体而言更重要,因为它的简单性在一定程度上是吸引人的,”研究员Jeremy Freese说。在斯坦福大学。 “我们怀疑事实更复杂:一些基因在富裕家庭中可能更重要,而其他基因在较贫穷的家庭中可能很重要。没有全面的特征。” 虽然自然和培育在认知发展中的确切作用仍然难以捉摸,但科学家确实知道它们对每个人都很重要。“我们知道贫困儿童面临许多社会劣势,我们可以做很多工作来解决这些问题,以促进繁荣所有孩子,“弗里斯说。790棋牌
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